La maestría en Educación Permanente... Desafios
sexta-feira, 18 de novembro de 2011
quarta-feira, 7 de setembro de 2011
Aqui começa mais um novo desafio na minha vida
Minhas companheiras de quarto, de risos, de lágrimas, de muito estudo no início desta jornada...
Prof. Alejandra Santos - TIC
Colegas nas aulas da prof. Luz Pearson
Dei o primeiro passo nesta estrada longa, no entanto estou confiante que nela haverá poucas curvas sinuosas... Na nossa primeira viagem conhecemos novos costumes, falamos uma nova língua e experienciamos sensações inesquecíveis...
Como a de estar na 2ª maior livraria do mundo.
Estudamos muito, temos muito o que estudar, o que conhecer, descobrir, aprender ainda. Conhecemos pessoas maravilhosas.... da camareira solícita do hotel a professores doutores admiráveis...
sábado, 3 de setembro de 2011
La nuevas tecnologias como estrategia de enseñanza
Cual es mismo el uso efectivo de las TIC en los procesos de enseñanza? Las discusiones acerca del uso de las TIC en las escuelas como herramientas de aprendizaje son de más de una década, todavía el que vimos en la America Latina en general son que las escuelas de ensañanza básica poco apropiase de los computadores, a pesar de haber sala de computación en la maioría de ellas. Los computadores llegaran en la escuela, pero junto a ellos no vieron la capacitación para los profesores, entonces el uso de las TIC como estrategia de enseñaza muchas vezes no pude acontecer porque los docentes no saben utilizalos.En las maioría de vezes son los propios alumnos que tienen competéncia digital y ayudan los profesores en las clases.[...]
Qual é mesmo o uso efetivo das TICs nos processos de ensino? As discussões sobre o uso das TICs nas escolas como ferramentas de aprendizagem são de mais de uma década, porém o que vemos na América Latina em geral são que as escolas de ensino básico pouco se apropriam dos computadores, apesar de haver sala de computação na maioria delas. Os computadores chegaram na escola, mas com eles não vieram a capacitação para os professores, então o uso das TICs como estratégia de ensino muitas vezes não pode acontecer, porque os docentes não sabem utilizá-las. Na maioria das vezes são os próprios alunos que tem competência digital e ajudam os professores nas aulas. [...]
Qual é mesmo o uso efetivo das TICs nos processos de ensino? As discussões sobre o uso das TICs nas escolas como ferramentas de aprendizagem são de mais de uma década, porém o que vemos na América Latina em geral são que as escolas de ensino básico pouco se apropriam dos computadores, apesar de haver sala de computação na maioria delas. Os computadores chegaram na escola, mas com eles não vieram a capacitação para os professores, então o uso das TICs como estratégia de ensino muitas vezes não pode acontecer, porque os docentes não sabem utilizá-las. Na maioria das vezes são os próprios alunos que tem competência digital e ajudam os professores nas aulas. [...]
domingo, 14 de agosto de 2011
Uso das TICs na educação
A presença da tecnologia digital em nossa sociedade traz muitas mudanças de ordem social e esta transformação leva os educadores a pensar sobre novas abordagens e métodos de ensino em classes em que empobrecimento do convívio social em função da nova era digital faz dos alunos pessoas inquietas e desmotivadas porque para elas o computador e a televisão são mais atrativos e interessantes.
Essa geração globalizada e digitalizada, em que crianças passam horas do seu dia assistindo TV, jogando no computador e conversando nas salas de bate-papo, tem seu modo de pensar influenciado pela tecnologia. Para ela a informação certa a respeito de qualquer coisa, lugar ou pessoa pode ser adquirida no momento certo. E a escola deixa de ser o lugar que influencia nos seus valores e atitudes, sendo apenas uma parte de sua vida e não a sua principal atividade. É necessário que os educadores observem essa nova geração e absorvam estas grandes mudanças entendendo que as crianças viverão em um mundo diferenciado, inovando as sua técnicas de ensino, aliando-as as TICs para "fascinar" novamente o estudante no universo da aprendizagem escolar.
segunda-feira, 11 de julho de 2011
Como são imensas as responsabilidades e as exigências que empregamos em nós mesmos... estou sufocada de tanto o que fazer... no entanto gosto do desafio de aprender sempre com os livros, com as pessoas, com as experiências, assim vou respirando e dando cada dia mais um passo nesse novo desafio de alimentar as TIC's, ser internauta... e aprender mais uma vez... pois "Gosto do modo carinhoso do inacabado, do malfeito, daquilo que desajeitadamente tenta um pequeno vôo e cai sem graça no chão." (Clarice Lispector) e continua tentando... tentando...
segunda-feira, 4 de julho de 2011
Las de la maestría
La maestría en Buenos Aires-AR es una experiencia fantástica. Tuve la oportunidad de aprender mucho mas a respeto de la lengua española y de convivir con personas muchos especiales. He hecho los primeiros cuatro seminários y salir de la universidad con una excelente visión. Profesores responsables y inteligentes. Creo que esto curso acrescentará muchas cosas positivas em mí vida. Otras cosas legais tambien aconteceran... mucho frio, muchas media-lunas e tostadas...Hoy deseo compartir los caminos del desarrollo y del conocimiento científico que empezo a decubrir. Pero, tambien necesito decir que no és facil... tengo placer, alegrias y tambien muchas dudas, muchas saudades...
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